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看護学生に対する統計学授業の情意ベクトルによる評価の試み
https://doi.org/10.50818/00000044
https://doi.org/10.50818/0000004470e1b325-09ed-4dfd-814d-2a6383763e18
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kiyo5_p23-30 (1.1 MB)
|
© 東都大学 2015
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-02-10 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 看護学生に対する統計学授業の情意ベクトルによる評価の試み | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Evaluation of statistics education in nursing college using emotional vector to investigate teaching and learning | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 質問紙法 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | *意欲 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | 統計 | |||||
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主題Scheme | Other | |||||
主題 | 質的研究 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | *情意 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ヒト | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 成人(19〜44) | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 看護 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.50818/00000044 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
神山, 吉輝
× 神山, 吉輝× KAMIYAMA, Yoshiki |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | A大学看護学科において、統計学の授業の授業評価を行った。情意ベクトルを用いた情意面の評価と自由記述の質的分析を行った。対象者111名中100名から回答を得た。情意面の評価では、[検定]と[計算・公式]が特に「難しかった、面白くなかった」という結果であった。自由記述の質的分析からは、1つのカテゴリーと6つのサブカテゴリーを得た。中でも、サブカテゴリー《難しい・わからない》がサブカテゴリー《学習への意欲》に結びついていたことが注目された。(著者抄録) | |||||
書誌情報 |
東都医療大学紀要 en : Tohto University bulletin 巻 5, 号 1, p. 23-30, 発行日 2015-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 東都大学 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2186-1919 |